Meldungen

21.Aug.2024
Technologien entwickeln für die Gesundheit – zusammen mit Designer*innen, Forschenden, Mediziner*innen, Techniker*innen, Patient*innen und anderen zukünftigen Nutzenden? Wie kann das gelingen? Diese und anderen Fragen stellt sich das Begleitforschungsprojekt CoCre-HIT, an dem Prof. Dr.in Cordula Endter und die Wissenschaftliche Mitarbeiterin der KHSB, Angela Osterheider, beteiligt sind. In dem ...
20.Aug.2024
Das Team des Bachelor-Studiengangs Gestaltungstherapie/Klinischen Kunsttherapie (GKT) lädt Sie zum diesjährigen Einführungstag an die KHSB ein. Die Veranstaltung steht allen Interessierten offen. Auf der Ebene der Selbsterfahrung werden Grundzüge der Gestaltungstherapie und der Klinischen Kunsttherapie vermittelt. Zusätzlich erhalten Sie detaillierte Informationen zu Konzept, Struktur und Inhal...
19.Aug.2024
Prof. Dr. Andreas Lob-Hüdepohl hat einen Artikel "Wohltätiger Zwang"? Anmerkungen zu einer Ethik des Schutzes im neu erschienenen Sammelband Sexuelle Selbstbestimmung bei Menschen mit kognitiven Einschränkungen? Herausforderungen zwischen Ermöglichung und Schutz im Nomos Verlag veröffentlicht. Abstract Die Frage nach sexueller Selbstbestimmung von Menschen mit sog. geistiger Behinderung stößt i...
15.Aug.2024
Der Prüfungsplan für die Nach- und Wiederholungsprüfungen vom 23.-27.09.2024 für die BA-Studiengänge Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Heilpädagogik, Religionspädagogik und dual steht. Die Anmeldung ist vom 02. bis 16. September 2024 möglich. Bitte melden sich rechtzeitig an. Prüfungsplan Die Prüfungsräume werden am jeweiligen Prüfungstag auf dem Monitor im Eingangsbereich angezeigt. Bei kran...
14.Aug.2024
Christina Dinar, Wissenschaftliche Mitarbeiterin der KHSB, hat gemeinsam mit Dr. Fabian Wiedel (Universität Passau) eine Begleitevaluation des Stuttgarter Projektes Zukunftswelten der Stuttgarter Jugendhaus gGmbh veröffentlicht. Im Projekt Zukunftswelten arbeiten aktuell vier Personen als Digital Streetworker*innen. Seit 2022 erproben sie im Modellprojekt "Digital Streetwork Stuttgart" innovati...
13.Aug.2024
Prof. Dr. Andreas Lob-Hüdepohl hat einen Beitrag Seelsorge durch 'Spriritual-Carebots'? Ethische Vorklärungen für eine KI-gestützte Pastoralpraxis in ET-Studies, der Zeitschrift der Europäischen Gesellschaft für Katholische Theologie, veröffentlicht. Abstract Die Einführung KI-gestützter Handlungsformen und Instrumente in die kirchliche Pastoralpraxis schreitet weiter voran. Segensroboter ode...
12.Aug.2024
Hanna Wäntig, Studierende der Sozialen Arbeit an der KHSB, hat im Rahmen ihres Studiums ein Projekt zum Thema ADHS im Studium erarbeitet. Die dabei entstandene informative Fotobroschüre "Studieren mit ADHS. Ein Tag im Leben von Katja Klemmbaustein" möchten wir hier präsentieren. In der liebevoll im Comicstil gestalteten Broschüre finden Sie zahlreiche Tipps rund um das Studieren mit ADHS. Bei H...
07.Aug.2024
Zum Sommersemester 2025 ins Ausland? Das ist möglich! Einfach bis einschließlich 15. September 2024 eine Bewerbung für eine Erasmus+-Förderung für ein Pflichtpraktikum oder einen Studienaufenthalt im europäischen Ausland per E-Mail an international-office@khsb-berlin.de einreichen. Weitere Informationen sind auf der KHSB-Website und im Moodle Raum Wichtige Informationen für Auslandspraktikum un...
06.Aug.2024
Andreas Lob-Hüdepohl, KHSB-Professor für Theologische Ethik, Geschäftsführer des Berliner Instituts für christliche Ethik und Politik (KHSB) war zu Gast auf dem Roten Sofa des Nachrichten- und Talkmagazins DAS! des NDR. Als Mitglied des Deutschen Ethikrats begleitet er seit Jahren öffentliche Diskussionen und unterstützt als wissenschaftlicher Experte politische Entscheidungsträger mit Empfehlu...
05.Aug.2024
Prof. Dr. Franziska Wächter (KHSB) und Dr. Rebecca Ranz (Sapir Academic College/Israel) haben gemeinsam einen Beitrag "Is it safe enough to be brave? What can be learned from student experiences in an international online course?" in der Zeitschrift für Sozialpädagogik (ZfSp) veröffentlicht. Abstract Diese qualitative Studie hatte zum Ziel, herauszufinden, was Studierende für ein positives Lern...