KHSB aktuell Nr 4

1. Viele von Ihnen wissen es schon, weil die Vorbereitungen bereits ein gutes Jahr laufen: Zum Sommersemester 2023 startet an der KHSB ein dualer Studiengang BA Soziale Arbeit (zunächst) gemeinsam und in Kooperation mit der Senatsverwaltung für Finanzen, die für die Personalentwicklung der Mitarbeiter*innen in den Verwaltungsbereichen des Landes Berlin zuständig ist. In den Jahren 2023 bis 2025 werden jeweils 40 Studierende zum Sommersemester immatrikuliert, die in den Jugendämtern, Sozialämtern, Teilhabefachdiensten und anderen Sozialverwaltungsstellen des Landes und der Bezirke als Sozialarbeiter*innen tätig sein werden. Wir hoffen, dieses Modellprojekt nach dem Ende der Laufzeit als Regelstudiengang weiterführen zu können. Gern wollen wir dieses Angebot dann auch den Trägern der Freien Wohlfahrtspflege machen und weitere Kooperationen vereinbaren, denn inhaltlich unterscheidet sich der Studiengang nicht von unserem grundständigen und berufsbegleitenden Studiengang BA Soziale Arbeit und Fachkräfte werden überall gebraucht.
   B.A. Soziale Arbeit, dual
    
2. Vielleicht haben Sie es auf der Webseite oder in der Wissenschaftspresse gesehen: Die KHSB hat nach dem Antrag auf eine Förderung im Bund-Länder-Programm „Innovative Hochschule“ – hier gemeinsam mit drei staatlichen Hochschule für angewandte Wissenschaften und der Evangelischen Hochschule Berlin – einen weiteren Zuschlag in einem großen Bund-Länder-Projekt „Förderung der Gewinnung und Entwicklung von professoralem Personal an Fachhochschulen“ erhalten. Mit dem bewilligtem Projekt „GewinnE:KHSB“ erhalten wir in den kommenden Jahren die Möglichkeit, strukturwirksame Elemente zur Gewinnung und Entwicklung von professoralem Personal an unserer Hochschule auszubauen und zu etablieren. Mit unseren Praxispartnern, dem Caritasverband Berlin und den Alexianern, werden wir Tandemstellen schaffen, die interessierten und qualifizierten Menschen ermöglichen, die Voraussetzungen für eine Professur an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften zu erfüllen. Wir werden berichten.
    
3. Im vergangenen September ist das Berliner Hochschulgesetz novelliert worden. Über die Regelungen dieses Gesetzes wurde viel diskutiert, eine Änderung betrifft insbesondere die Hochschulen für angewandte Wissenschaften: Hierbei handelt es sich um eine Regelung, die den Fachhochschulen unter bestimmten Voraussetzungen ein Recht zur Promotion verleiht. Dieses Promotionsrecht ist für die Studiengänge in den SAGE-Fächern (Soziale Arbeit, Gesundheit, Erziehung) von ganz herausragender Bedeutung, weil diese Disziplinen in der Regel nicht an Universitäten studiert werden können und interessierte Absolvent*innen fachfremd promovieren müssen. Allerdings galt dieses Recht in der ursprünglichen Fassung des Berliner Hochschulgesetzes nicht für die konfessionellen Hochschulen. Nach vielen Gesprächen, Briefen, Stellungnahmen mit und an Abgeordnete und die Senatsverwaltung hat es die KHSB gemeinsam mit der EHB geschafft, dass dieser Fehler mit dem gerade verabschiedeten BerlHG-Reparaturgesetz korrigiert wurde. Jetzt werden wir gemeinsam mit unseren Partner*innen – den staatlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und der Evangelischen Hochschule Berlin – die Entwicklung dieses Promotionsrechts konstruktiv begleiten und hoffen, dass wir bald im Verbund mit den SAGE-Hochschulen des Landes Berlin die ersten Promotionen in Sozialer Arbeit, Heilpädagogik, Kindheitspädagogik und anderen sozialen Studiengängen begrüßen können.

Am „Tag der Offenen Tür“ fand auch das „Internationale Picknick“ nach zwei Jahren Corona-Pause wieder im KHSB-Innenhof statt. Das etablierte Format wird von internationalen Studierenden alljährlich in Kooperation mit dem International Office als Begegnungs- und Vernetzungstreffen für alle Auslandsinteressierten organisiert. Finanziert wird es über das Förderprogramm STIBET I aus Mitteln des Auswärtigen Amtes. 2022 stand das Treffen ganz im Zeichen von Ziel 2: „Internationalization at home: Gestaltung von Weltoffenheit und Vielfalt“ der Internationalisierungsstrategie. Interessierte Studierende, Studieninteressierte und Mitarbeitende der KHSB wurden bei Getränken und Snacks dazu eingeladen, sich Gedanken über die Frage zu machen: „Wie stellst Du Dir einen weltoffenen KHSB-Campus vor?“ In entspannter Atmosphäre wurden auch andere Themen diskutiert oder sich über Auslandsaufenthalte informiert. Die gastgebenden STIBET-Stipendiat*innen 2022 Valerie Naschert und Clément Lamy berichten von einem regen Austausch:

„Zahlreiche Leute aus der Uni sind gekommen. Mehrere Ideen wurden gesammelt, um die KHSB noch weltoffener zu gestalten. Es gab zum Beispiel den wiederkehrenden Wunsch, mehr Sprachkurse anzubieten, wie es in der ASH der Fall ist und mehr Kooperationen zwischen den Hochschulen zu fördern.“ Clément Lamy

Beim Hoffest durfte der Internationale Tisch vom International Office nicht fehlen. In diesem Jahr haben Iris Daci und Stefanie Kasal, auf dem Foto eingerahmt von den gastgebenden STIBET-Stipendiat*innen Valerie Naschert und Clément Lamy, den Tisch um italienische Vorspeisen bereichert. Die beiden Erasmus+ Studierenden von der Freien Universität Bozen verbringen das Sommersemester an der KHSB. Nochmals ganz herzlichen Dank an die beiden.

Ausgehend von der These „Die Soziale Arbeit hat ein Imageproblem“ haben KHSB-Studierende des 2. Semesters das Projekt „get to know social workers“ ins Leben gerufen. Israa Hejazi, Leni Schinka, Anne Habermeier und Gina Sommer setzen das Ganze auf dem Instagram-Account „gettoknowsocialworkers“ um.

Das Projekt soll dazu dienen, Sozialarbeiter*innen eine Plattform zu geben, auf der sie sich und ihre Arbeit vorstellen können. Sozialarbeiter*innen können so das Image ihrer Profession selbst bestimmen und mitgestalten. Jede*r Sozialarbeiter*in kann sich dort selbstbestimmt präsentieren und die Öffentlichkeit somit einen unverfälschten Eindruck von der Sozialen Arbeit und den Sozialarbeiter*innen bekommen. Interessierte können sich über die vielseitigen Tätigkeitsbereiche, Menschen, Arbeitsweisen und auch über die Profession der Sozialen Arbeit allgemein informieren. Die Präsenz in den sozialen Medien ist heutzutage ein essenzieller Teil moderner Öffentlichkeitsarbeit. Das Projekt nutzt den Instagram-Kanal strategisch als niedrigschwellige Informationsquelle und zeitgemäße Plattform zur Selbstdarstellung.

Wollt Ihr Sozialarbeiter*innen und ihre Arbeit kennenlernen?

Seid Ihr Sozialarbeiter*in und wollt Euch und Eure Arbeit vorstellen?

Oder wollt Ihr zum Projekt „get to know social workers“ beitragen und mehr Menschen darüber informieren?

• Informiert Euch auf dem Instagram-Account „gettoknowsocialworkers“.
• Meldet Euch bei den Initiator*innen. 
• Macht gern Werbung für das Projekt und den Instagram-Account. Follower, Likes und kleine Kommentare helfen, mehr Reichweite zu bekommen.

Mehr Infos hier.

Drei Fragen an Dr. Julia Reimer, wissenschaftliche Mitarbeiterin für Kooperation und Transfer.

1. Wer bin ich?

Liebe Kolleginnen und Kollegen, ich bin Julia Reimer und ab Juli 2022 wissenschaftliche Mitarbeiterin mit dem Schwerpunkt Praxiskooperation und Transfer an der Hochschule. Soziale Arbeit habe ich von 2003 bis 2008 an der TH Nürnberg studiert und war hier im Anschluss als Dekanatsreferentin an der Sozialwissenschaftlichen Fakultät beschäftigt. Berufsbegleitend habe ich an der Hochschule Koblenz einen Masterstudiengang mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe im europäischen Kontext absolviert. An der Hochschule Koblenz war ich von 2012 bis 2018 wissenschaftliche Mitarbeiterin. Zunächst als Projektleitung eines Praxisforschungsprojekts und dann im Team des Gleichstellungsbüros. Meine Promotion im Fach Allgemeine Erziehungswissenschaft habe ich 2020 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg abgeschlossen. An die Hochschule wechsle ich aus einer Tätigkeit in der außerschulischen Bildung in Brandenburg.

2. Was ist meine Leidenschaft?

Engagement, insbesondere für Bildungsgerechtigkeit, um Bildungschancen zu fördern, und für Chancengleichheit. Diesem Engagement schenke ich gerne Zeit und schätze es sehr, wenn Menschen sich engagieren. Ich bin seit vielen Jahren auf unterschiedliche Weise ehrenamtlich in der Arbeit mit geflüchteten Menschen engagiert und als zertifizierte Onlineberaterin in der psychosozialen Onlineberatung für Kinder und Jugendliche tätig. Seit 2016 bin ich im Team der Promotionsrundmail Soziale Arbeit rund um Prof. Dr. Rudolf Schmitt. Durch mein eigenes Engagement habe ich viel gelernt, bin daran gewachsen und fände es auch spannend zu reflektieren und zu überlegen, inwiefern Engagement in der Hochschulausbildung Raum haben könnte. Zudem habe ich einen ausgeprägten „weak spot“ für Großbritannien. Would you fancy a cup of tea? Dafür finde ich gerne eine Lücke im Terminkalender.

3. Worauf ich mich an der KHSB freue?

Auf Zeit und Raum für das gemeinsame Entwickeln von Ideen und Projekten mit Kolleginnen und Kollegen. Auf Zeit für Lehre und die Begleitung von Lernprozessen von Studierenden in einem wertschätzenden und persönlichen Lehrsetting. Darauf, kennenzulernen, welche vielfältigen Praxiskooperationen an der Hochschule bereits bestehen und sich etabliert haben und darauf, gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen neue Formen von Praxiskooperationen und auch Praxisforschung zu konzeptionieren und auszuprobieren. Und auf Begegnungen und Gespräche mit unterschiedlichen Mitarbeitenden der Hochschule in den unterschiedlichsten Bereichen, um die Hochschule und Kolleginnen und Kollegen in ihrer Vielfalt kennenzulernen.

Foto: Nils Hasenau

Bereits zum fünften Mal veranstaltet das ICEP in Kooperation mit anderen Institutionen den Kongress. Gemeinsam mit dem Diakoniewissenschaftlichen Institut der Universität Heidelberg, der Lebenshilfe, der Deutschen Bischofskonferenz und der Evangelischen Kirche in Deutschland laden wir Sie herzlich dazu ein.

Der Kongress richtet sich an Wissenschaftler*innen, Sozialprofessionelle, Vertreter*innen aus Trägern und Verbänden, vom Kongressthema betroffene Privatpersonen sowie politische und kommunale Entscheidungsträger*innen. Ansprüche und Einsprüche, Widersprüche und Zusprüche zu Inklusion in Kirche und Gesellschaft können diskutiert und über Gelingensfaktoren sowie nächste Schritte einer nachhaltigen Inklusionspraxis nachgedacht werden. Im Sinne des Kongressformats „Wissenschaft trifft Praxis“ ist der Kongress durch eine Verschränkung mehrerer Theorie- und Praxisimpulse geprägt und beinhaltet Plenumsvorträge, Werkstatt- und Gesprächsformate und Podiumsdiskussionen mit öffentlichem Vortrag.

Das Programm finden Sie hier.

Die Anmeldemaske findet sich hier.

Anmeldeschluss ist der 31. August 2022.

• Ralf Gaus, Andreas Leinhäupl (Hrsg.). Angewandte Theologie interdisziplinär. Zugänge und Perspektiven. Matthias Grünewald Verlag, Ostfildern, 2023. 32,00 Euro. 344 Seiten. ISBN: 978-3-7867-3253-2

  Der Begriff „Angewandte Theologie“ erfährt derzeit große Beliebtheit und ist gleichermaßen umstritten. Studiengänge werden danach benannt und sowohl kirchliche Praktiker als auch Theolog*innen verwenden diesen Begriff. Dabei ist unklar, was unter Angewandter Theologie eigentlich verstanden wird. Eines aber ist deutlich: Es handelt sich nicht um eine Theologie, die einfach angewendet wird, sondern um eine spezifische Form des Theologisierens selbst, die Theorie und Praxis enger miteinander verschränkt. In diesem Buch formulieren Theolog*innen sowie Forscher*innen der Bezugswissenschaften, was sie unter Angewandter Theologie verstehen. Dazu befragen sie ihre Disziplinen und Praxisfelder hinsichtlich einer angewandten Theologie. Es entsteht ein Standardwerk für die universitäre Ausbildung genauso wie für den Einsatz in praktischen Handlungsfeldern. Mit Beiträgen von Prof. Dr. Axel Bohmeyer, Prof. Dr. Annette Edenhofer, Prof. Dr. Andreas Leinhäupl, Prof Dr. Andreas Lob-Hüdepohl.
   

• Ronald Lutz, Doron Kiesel (Hrsg.). Sozialarbeit und Religion. Herausforderungen und Antworten. 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Beltz Juventa, Weinheim, 2022. 36,00 Euro. 479 Seiten. ISBN:978-3-7799-2365-7

  Mit dem Buch wird aufgefordert, Religiosität in ihren vielfältigen Varianten neu zu reflektieren. Die Beiträge hinterfragen Wahrnehmung und Kontexte von Religiosität. Dabei wird der Blick sowohl auf Identität stiftende Lebensentwürfe gerichtet, in denen Religion als Ressource bedeutsam ist, als auch auf fundamentalistische Varianten, die herausfordernd sind. Mit Beiträgen von Prof. Dr. Christine Funk und Prof. Dr. Axel Bohmeyer.
   

• Christine Funk: Religionssensibilität in pädagogischen Handlungsfeldern (259-269). In: DisAbility in der Migrationsgesellschaft. https://www.khsb-berlin.de/sites/default/files/9783781559370.pdf
   
• "Schluss mit dem Clubkatholizismus!" Annette Edenhofer plädiert für eine dialogische Religionskommunikation in der postsäkularen Gesellschaft, feinschwarz, Theologisches Feuilleton, 09. Juni 22, in: https://www.feinschwarz.net/schluss-mit-dem-club-katholizismus/
   
• "Mehr Dienst als Macht!". Annette Edenhofer fragt nach den Grundkompetenzen für eine kritikfähige und inklusive Kirche und erklärt diese am Ort „(Hoch-)Schule“, feinschwarz, Theologisches Feuilleton, 21. Juni 2022, in: https://www.feinschwarz.net/mehr-dienst-als-macht/