15.1 LV - ENTFÄLLT - 1 Seminar Schwerpunkt - Spezifische Theorien und Handlungskonzepte - Nachhaltigkeit und planetarisches Denken – Ästhetik versus Wissen? Natur versus Kultur?

In dem Seminar werden Konzepte und Methoden einer Bildung für nachhaltige Entwicklung beleuchtet und erprobt. In Exkursionen, verbunden mit einer ästhetischen Auseinandersetzung mit dem Thema Wald und Natur, soll gemeinsam gefragt werden, wie Sozialprofessionelle in ihrer Tätigkeit der Verantwortung für unseren Planeten begegnen. Dabei planen, verwirklichen und reflektieren die Studierenden ihr eigenes nachhaltiges Bildungsprojekt. Im Seminar werden Theorien beleuchtet, um dem jeweiligen Verständnis von Kultur und Natur, von Kunst und Wissen nachzugehen und eine planetarische Sichtweise zu ergründen. Begleitet wird dies mit vielen künstlerisch-praktischen Übungen, geplant ist auch der Besuch von Waldschulen und inklusiven Theatern.