15.2 LV 2 Seminar Sozialraumorientiertes Arbeiten im internationalen Vergleich

Studierende können sich im Rahmen des Seminars exemplarisch mit stadtteilorientierten Theorien und Handlungsansätze bzw. mit dem Umgang mit sozialen Problemlagen in unterschiedlichen Ländern auseinandersetzen. Die zentrale Fragestellung zur Reflexion lautet dabei: Was können angehende Fachkräfte von den vorgestellten Ansätzen für die Praxis der stadtteilorientierten Arbeit und den Sozialen Professionen in Deutschland mitnehmen? Das übergeordnete Ziel ist demnach die Weiterentwicklung der eigenen Professionalität und der Praxis in Deutschland mithilfe innovativer Ansätze aus dem Ausland. Der Studienschwerpunkt geht auf verschiedene Ansätze stadtteilorientierten Arbeitens ein, indem er die historische Entwicklung der Stadteilarbeit sowie die aktuelle Umsetzung in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Professionen aufgreift und diese im internationalen Kontext reflektiert. Besonders relevant sind der urbane Raum an sich, dessen Einfluss auf die darin lebenden Menschen, die Aushandlung von Vielfalt und Religion sowie die Gestaltung von Partizipation. Darüber hinaus können die Studierenden in einem partizipativen Prozess die Themen innerhalb der Lehrveranstaltungen mitbestimmen und mitgestalten. Der Studienschwerpunkt eröffnet Studierenden die Möglichkeit eines begleiteten Auslandssemesters im 6. Semester. Die Studierenden, die ein Auslandssemester planen, setzen sich im Rahmen des Seminars mit stadtteilorientierter Arbeit ihrer Gastländer auseinander und bereiten sich durch Training inter- und transkultureller Kompetenzen auf die Auslandserfahrung vor. Die Studierenden widmen sich als konkrete Projektarbeit der Planung und Umsetzung eines internationalen Austauschs (Auslandssemesters oder Deutsch-Französischer Austausch im Profilmodul) oder der Entwicklung und Durchführung eines Projekts in einem Stadtteil, in dem die internationale Perspektive relevant ist.